Liikkuva oppiminen – tauottamisen pedagogiikkaa -koulutus

- Miten opiskelijan hyvinvointia ja jaksamista voidaan tukea pienilläkin teoilla?

- Miten liike ja opetuksen tauottaminen vaikuttavat keskittymiseen ja oppimiseen?

- Miten sisällyttää opetukseen palauttava taukohetki tai energisoiva aktiivinen hetki?

- Tiesitkö, että korkeakouluopiskelijat istuvat lähes puolet vuorokaudesta?

Pedagogisilla valinnoilla voidaan lisätä vireyttä ja keskittymiskykyä, edistää oppimista ja vähentää istumisen terveyshaittoja. Liikkuva oppiminen -koulutus tarjoaa tietoa tauottamisen ja liikuskelun hyödyistä sekä helposti toteutettavia käytännön vinkkejä, miten opettaja voi tukea oppimista lisäämällä liikettä opetukseensa.

Koulutus on osa Aktiivinen ja hyvinvoiva korkeakoulu -hanketta, jonka tavoitteena on edistää opiskelijoiden ja korkeakouluyhteisön hyvinvointia. Koulutus on suunnattu ensisijaisesti opetushenkilöstölle oman pedagogisen työn tueksi korkeakouluopetuksessa.

Koulutuksen toteutustapa, sisällöt ja aikataulut

Koulutus koostuu yhdestä webinaarista ja yhdestä työpajakerrasta. Voit osallistua sekä webinaariin että työpajaan, tai vain toiseen niistä omien aikataulujesi mukaan. Ilmoittautumislinkillä voi ilmoittautua kaikkiin webinaareihin ja työpajoihin. Kaikki tapahtumat järjestetään Zoomissa.

Samansisältöiset webinaarit järjestetään:

• ke 1.11.2023 klo 8.00–8.45 
• to 2.11.2023 klo 8.00–8.45 
• to 9.11.2023 klo 15-15.45 (in english)

Samansisältöiset työpajat järjestetään:

• ke 8.11.2023 klo 15.00–15.45 
• to 9.11.2023 klo 8.00-8.45 

Webinaarin sisältö

- Opiskelun tauottamisen fysiologiset ja kognitiiviset hyödyt.

- Oppimisen ja opiskelukyvyn tukeminen liikkeen ja palauttavien taukojen avulla.

Työpajan sisältö

- Konkreettisia käytännön työkaluja, joilla lisätä liikettä osaksi pedagogiikkaa korkeakouluopetuksessa.

- Ideoiden, vinkkien jakaminen ja soveltaminen omaan opetukseen.

Kouluttajat

Maarit Honkonen-Seppälä, lehtori, Humanistinen ammattikorkeakoulu

Maija Jylhä, liikunnan lehtori, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Olga Kilkki, projektitutkija, Jyväskylän yliopisto